老師指南

以 AI 建立功課、列印或指派給學生、收集提交（包括以 OCR 辨識手寫答案），並查閱班級／學生報告。

章節 1

以學校老師身份登入

在學校專屬網址登入

前往學校專屬網址（https://<school>.app.thinka.ai），使用學校電郵登入——Continue with email → 輸入電郵 → 輸入密碼 → Log in。詳細步驟見管理員／校長指南，各角色的登入步驟完全相同。

教學主頁

側欄包括 Home（主頁）、Assignments（功課）、Bookmarks（書籤）、Students（學生）、Classes（班級）。主頁顯示你最近的功課及提交數目，以及兩個即時統計：Pending submission（待提交）和 Unchecked assignments（未查閱的功課）。

在學校工作區內，你會看到自己建立的功課及獲分配科目內的功課。如找不到同事的功課，請與學校管理員確認你的科目分配。

章節 2

建立功課

點按側欄的 + Create assignment（建立功課）。共有三種建立方式。

選擇建立方式

Generate with AI（AI 生成，推薦）數秒內建立題目。Upload Assignment（上載功課）以 OCR 把你自己的試卷轉換成互動功課。Create from scratch（從零開始）則可自行設計每一題。

方式 A——上載自己的試卷（OCR）

選擇 Upload Assignment（上載功課），先選科目，再上載你現有的試卷（PDF、Word 或相片）。系統的 OCR 會辨識內容——題目、選項及算式——並自動為你建立題目，讓你一直沿用的工作紙變成可自動批改的互動功課。

方式 B——AI 生成：選擇科目

本節其餘步驟以 Generate with AI（AI 生成）為例。最近使用的科目排在最前；All subjects（所有科目）列出學校完整課程。

選擇章節——或上載教材

在 Manually（手動選擇）分頁勾選一個或多個章節（按課題分組；每組均有 Select all 全選），並選擇題目語言（English／中文）。AI 會在所選範圍內生成題目。

Upload Materials：以你的教材生成題目

切換至 Upload Materials（上載教材）分頁，改為上載你自己的教學材料——筆記、教科書章節或任何相關文件。AI 會根據上載教材的範圍、風格和難度度身訂造題目，令功課與課堂所教完全一致。

選擇難度

共五級難度，由 Easy（容易）至 Master（大師級）。

命名並設定題目數量

為功課輸入清晰標題，並以滑桿設定各類題目的數量，然後點按 Generate by AI（AI 生成）。

預覽及編輯題目

每條生成的題目都會顯示章節、選項、以綠色標示的正確答案及完整解題步驟（Solution）。你可調整每題分數、修改難度星級、收藏題目、刪除或 Add a Question（新增題目）。滿意後點按 Next（下一步）。

章節 3

列印功課或指派給學生

預覽後可選擇 Assign now（立即指派：選擇學生並設定截止日期）或 Print（列印：取得可直接列印的 PDF）。兩者可並用——網上指派之餘，也為以紙筆作答的學生列印。

立即指派或列印

列印——附或不附解答

列印對話框設有 Include Solution（包含解答）開關：關閉可列印學生卷，開啟則列印教師批改卷。完整的列印和掃描流程，見下文的紙本流程。

選擇學生

可逐一選擇學生，或以 Select all（全選）指派給全班。學生按班級列出並附學號。

時間限制與截止日期，然後發佈

可選擇設定時間限制（15–120 分鐘或自訂）及截止日期（逾期提交會標示為 Late）。點按 Publish（發佈）——學生會收到通知並可立即開始。

發佈確認

章節 4

追蹤提交進度

從主頁或功課清單開啟任何功課，即可查看即時狀態。

功課詳情頁

左方顯示平均等級／分數、Progress Overview（進度總覽：參與、已提交、待提交人數）及功課資料——標題、截止日期和備註都可在此修改。右方列出學生：已提交者附分數，未提交者列於 Waiting for submission（等待提交）。+ Assign more（新增指派）可在發佈後補加學生。

學生網上提交後系統會即時自動批改——網上授課時你只需等待提交即可。至於以紙筆作答的學生，請參閱下文的紙本流程。

章節 5

紙本流程：列印功課，再掃描答卷回系統批改

遇上不使用電子裝置的課堂，thinka 可以把任何功課列印成排版整齊的試卷。學生照常在紙上作答；你只需拍照或掃描，再按學生姓名上傳，thinka 便會讀取答案並批改，效果與學生在螢幕上作答完全一樣。

同一份功課可以同時容納兩種學生，他們都會出現在同一份報告中。

1 · 列印功課

開啟功課，按左欄右上角的 ⋯ 選單，選擇 Print Assignment（列印作業）。已發佈的功課隨時都可以列印；建立功課時，也可以直接在預覽頁列印。

2 · 學生卷還是教師卷

Print Practice（列印練習）對話框只有一個開關：Include Solution（包含解答）。派給學生作答的卷請關閉；為自己列印附標準答案和完整解題步驟的教師卷則開啟。按 Print（列印）後會開啟瀏覽器的列印視窗，可直接列印，也可在該視窗另存為 PDF。

3 · 列印出來的試卷長這樣

一份規範的試卷：科目標題、Total Questions（題目總數）、Total Marks（總分）和 Date（日期）欄，注意事項，以及讓學生填寫的 Name（姓名）和 Class（班別）欄。每條題目都保留題號、題型和括號內的分數，下方留有作答空間。

提醒學生在指定空間內作答，並保持題號清晰可見——掃描回傳時，thinka 正是靠題號把每個答案對應到正確的題目。

4 · 掃描或拍攝已完成的答卷

用手機拍照就足夠，不必用掃描器。想讓辨識最準確：

答卷每一頁拍一張相片（或 PDF 每頁一版）。
把紙張放平，垂直向下拍攝，光線均勻，四角都要入鏡。
依頁序排列——第一頁放最前。
相片（JPG、PNG、HEIC）和 PDF 檔案均可，每個檔案上限 10 MB。

5 · 按學生姓名上載答卷

在功課的學生清單中，於 Waiting for submission（等待提交）下找到該學生，按姓名旁的 Upload submission（上傳提交），然後一次過選取該學生答卷的所有頁面。在電腦上會開啟檔案選擇視窗；在手機上則可即場拍攝答卷。

每次只處理一位學生，並把該學生的所有頁面放在同一次上載中——一次上載即構成該學生的完整答卷。已經提交過的學生（無論在螢幕上作答還是曾經上載）不能再次上載。若名單上沒有該學生，請先用 + Assign more（新增指派）把他加入。

6 · thinka 讀取答卷並自動批改

稍等片刻。thinka 能辨識手寫和印刷文字——選擇題的選項字母、短答和長答、含數學符號的運算步驟、是非題、配對題、重組句子和填充題——將每個答案對應到相應題目，再以批改網上答卷的同一套 AI 進行評分。

在此示範中，CHOW Hiu Ching 的紙本答案上載後自動獲評 1 / 5（20%）——她隨即從 Waiting for submission（等待提交）移至排名清單，與網上提交完全相同，並計入功課平均分、學生／題目／章節分析和她的個人報告。由於作答在紙上進行，所用時間會顯示為 0 分鐘。

若某位學生字跡潦草，可開啟其答卷核對系統讀取到的內容——每條題目的分數和評語都可以人手修改。

章節 6

班級報告與學生報告

你的班級

側欄的 Classes（班級）列出你的班級、共同任教老師頭像及學生名冊。開啟班級後，使用 ⋯ 選單 → Class Report（班級報告）。

班級報告

顯示平均分及趨勢圖，另有 Assignments（功課數）、Completion rate（完成率）、Questions attempted（作答題數）、Time per question（每題耗時）及 Punctuality（準時率）統計卡；Subjects attempted（涉獵科目）附各科等級；以及 Students rank（學生排名）。可按科目及日期範圍篩選——預設為本學年。

從排名開啟學生檔案

點按排名中的任何學生即可開啟其檔案卡（班級、功課、報告）。

學生報告

在檔案卡點按 Reports（報告）即可查看該學生的平均分、趨勢、練習／題目數量、每題耗時、班內排名、準時率及各科等級。班級報告中的篩選（日期、科目、班級）會自動帶入。

逐份功課分析

每份功課的成績頁均設 Students / Questions / Chapters（學生／題目／章節）分頁——一眼看出誰有困難、哪些題目錯得最多、哪些章節需要重溫。

每份功課的 AI 分析

當功課告一段落——所有學生都已提交，或已過截止日期——thinka 會自動在功課詳情頁的平均等級下方寫出 Insights（分析）卡：全班常見的弱點、題目模式及跟進建議。無需任何操作——分析會自動出現，共同任教的老師也會看到相同內容。

分析會以功課題目所用的語言撰寫。